GEUZ. CENTRO UNIVERSITARIO DE TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS

16/12/2013

Esta semana os presentamos al Centro Universitario de Transformación de Conflictos GEUZ.
Trabaja para contribuir a desarrollar en nuestra sociedad una cultura de paz, entendida no como una utopía libre de conflictos, sino una cultura en la cual las personas, los grupos y las naciones tienen relaciones cooperativas y productivas unas con otras, y en donde los conflictos, que surgen inevitablemente, se manejan de forma constructiva. Por ello, centra su trabajo en el desarrollo de procedimientos e intervenciones encaminadas a ayudar a las personas y colectivos a resolver/transformar sus propios conflictos y relaciones.

GEUZ lleva a cabo su misión en diversos ámbitos y mediante un variado número de procedimientos propios de la resolución/transformación de conflictos. Subyacente a todos estos procesos y procedimientos está la filosofía de que los conflictos pueden ser resueltos de modo que beneficien a todos los implicados en el problema.

ÁMBITOS

Individual, dotando a las personas de autonomía y seguridad para afrontar los conflictos de su vida y participar en su comunidad como ciudadanos justos, responsables y democráticos.
Familiar, reconociendo a la familia como instancia en donde se produce parte importante del proceso de socialización de las personas, y en donde se desarrollan, de manera especial, la identidad, la autoestima y las emociones necesarias para un afrontamiento constructivo de los conflictos.
Escolar, entendiendo la escuela como un sistema en donde todos sus integrantes (trabajadores/as, alumno/as, padres/madres) pueden mejorar sus relaciones y manejar sus diferencias respetuosa y pacíficamente.
Comunitario, trabajando por un mundo justo y pacífico en donde la ciudadanía actúa de forma responsable y civilizada en sus interacciones y en sus procesos de resolución de conflictos.
Intercultural, favoreciendo procesos que optimicen las relaciones entre personas de diferente origen cultural que conviven en un mismo entorno. Fomentando la integración y el conocimiento mutuo.

nPenal, apostando por un modelo de Justicia Restaurativa a través, principalmente, de dos tipos de procesos: la Mediación Reparadora entre la víctima y la persona acusada y las Conferencias de Grupos Familiares o Conferencias Comunitarias.

PROCEDIMIENTOS

Formación.
A través de charlas, talleres formativos, cursos y docencia universitaria mediante los cuales las personas aprenden a responder de forma constructiva a los conflictos mediante las habilidades de resolución/transformación de conflictos.
Intervención
Mediante procesos colaborativos de resolución/transformación de conflictos.
Participando activamente en distintos tipos de conflictos sociales utilizando procedimientos de negociación (diálogo entre dos o más personas con el objetivo de alcanzar acuerdos justos y equilibrados), facilitación (proceso en el que una persona aceptable para todos los miembros del grupo, neutral y sin poder de decisión, interviene para ayudar a un grupo a mejorar el modo en el que identifican y resuelven problemas y toman decisiones), y mediación (negociación asistida donde un tercero/a aceptable, imparcial y neutral ayuda a las partes en disputa a alcanzar voluntariamente su propio acuerdo o arreglo).
Diseño de procesos y sistemas de resolución/transformación de conflictos.
Asesorando, diseñando e implementando programas preventivos y de intervención temprana en los distintos ámbitos anteriormente reseñados.

Ámbitos de trabajo

Escuela